第574章“知识不多，词儿还不少！”
“捏奈奈滴，早干什么去了？！”
看田萌这一脸后悔的样子，李景霖撇了撇嘴。
欲言又止，止言又欲。
内心倒是十分想喷出来这一句。
但不行。
不然呢？
你李景霖这么大的一坨，还跟人家小姑娘上纲上线的置气？
“去吧！”
李景霖叹了口气。
果然。
理解是很难理解的，嘴巴也是堵不上的，这种头皮发麻的事情存在于许许多多的工作之中。
一时口嗨一时爽，被听到了.那就火葬场。
“没事了，这都过去了。”
“没事，这事儿很常见，没了她田萌，还有王萌李萌.”
压力来到了老爹这边。
“唉，疏于管教，这都是我的问题。”
“田所？是您！您好您好。”
李景霖摇摇头，让高明别再继续深究。
田毅收拾好东西，便从研究所直奔歌舞团。
“李总监，您好。”
爆发一通后，电话里的声音丢下一句“最近给我老实一点，管住嘴！”后，便匆匆挂断。
但也不敢怠慢，与田毅握了握手。
之前还是太过顺风顺水了。
“很抱歉，李总监，小女给您添麻烦了.”
闯了祸后，便赶紧给家里打了电话。
说高明不慌那是假的。
也不敢怠慢。
电话里的声音短暂的沉默了下来，但很快便是山崩地裂的洪水海啸。
就自己手捏的这些工作又有哪一种是真的简单呢？
离开李景霖后，田萌浑身有些发抖。
该说不说，确实怕。
但这毕竟也是上级大哥，真要怒了，那可不是怒了一下就完事的。
但群众工作关键还是在于疏导。
出点问题是很正常的。
说明白了前因后果后。
来到歌舞团后，便赶紧给高明打了一个电话，来见李景霖。
别看李景霖一副随和的样子，各项沟通上也都十分顺畅，看起来没啥压迫力。
田萌虽然有些被骄纵惯了，年纪也不大，但也不是傻子。
李景霖挥了挥手，也不愿意多提。
任何关键项目，任何正常一点的单位，其实都很讨厌刺头的。
看到田毅居然这么快便来了，而且是亲自到场，李景霖确实愣了愣，很有些意外。
田毅匆忙的来到办公室后，看到李景霖，便赶紧笑着走上前来，与李景霖握了握手。
而另一边.
敦煌文艺研究所的田毅所长，则是开始冒冷汗了。
“这臭丫头.”
田毅苦笑一声，摇摇头。
刚刚的事件，假设李景霖心情不好，不愿意解释，就算直接因为这事儿把田萌给踢出歌舞团也不是什么难事儿。
那么多人，保不齐谁有啥特殊想法。
“这田萌”
田毅倒也不遮遮掩掩，上来便赶紧认错。
说好听点那叫不同意见，说不好听的，那就是炸刺儿，那就是不服从安排。
事儿已经是这个事儿了，还能怎么办？
毕竟是自己女儿。
一个小插曲，提多了怪烦人的。
还是那句话，李景霖真犯不上和一个小姑娘较真，解释一遍，能理解也就算了，不计较，如果还不理解，那就直接滚蛋，也没啥好说的。
但对眼前这位，李景霖还是十分尊重的。
对田毅的尊重，完全是基于其对敦煌文艺研究的贡献之上的。
说起来，田毅放在世界上，那也是很有名的油画画家。
对敦煌文化的研究也相当深刻，在夺回敦煌文化艺术定义权的领域上，是做出了突出贡献的，本身在艺术理论上的成就也完全不小。
在李景霖看来。
爹是爹，女儿是女儿。
田萌如果当初还嘴硬，李景霖自然不会留情，跟她爹是谁没关系。
而面对田毅，还是会保持尊重，跟他女儿是否得罪自己没关系。
“这小崽子真的是不消停，一瓶子不满，半瓶子晃荡！”
田毅看起来确实十分气愤。
尤其是在得知田萌吐槽的话后，更是气不打一处来。
“半点不动，就敢直接扣形式主义的帽子！”
李景霖看到田毅这么气愤，也不由得苦笑了一下。
田毅这么大反应，因为什么，李景霖自然是知道的。
这一切都源于田毅在艺术领域上的思想与认知。
在田毅看来，保护敦煌遗产，宣扬民族风格，是重中之重，但具体的操作是怎样的呢？需要秉持着怎样的艺术思想呢？
那便是学贯中西艺术，强调洋为中用。
而在这过程中，是必须要详细研究西方艺术的“形式美”的。
可华夏艺术呢？往往更注重抽象方面的“艺术美”的。
在实践结合中，田毅一直就十分反对形式主义，洋为中用，是要用西洋艺术的精髓去表达，追逐华夏艺术的古典风格。
所以，平日里，在家中，田毅确实是会因为在艺术界与其他人争论，而偷偷吐槽“破烂形式主义”。
田萌似乎便是因此耳濡目染而得来的一些思想。
只不过.田萌了解的并不深。
并不知道“形式美”是必要的，和“形式主义”完全是不同的概念。
这便是田毅生气的由来。
“你批评形式主义可以，但你得先明白，到底什么才是形式主义！这孩子，听东西只听一半，人云亦云，如何能够独立思考？！”
田毅很生气。
所谓形式主义，这是一种只看事物表面，不分析其内部根本思想的一种行为与认知。
如果放在本次事件中。
李景霖不要求舞者懂，不要求舞者理解，更不注重实际的运用，却只是强调“必须有书面报告，报告必须XX字，必须XX格式”等方面。
那才叫形式主义。
因为其违背了内容决定形式，形式要为内容服务，内容与形式结合统一的科学艺术思想。
而李景霖呢？
并未要求格式和字数，要求的是舞者读懂，去理解，能有自己的看法，以便接下来在实际中去进行运用，这反而是一种相当科学的做法。
让形式能够为内容进一步的服务。
“没事的，田所，这事儿就过去了。”
李景霖叹了口气。
“随着后面排练工作的推进，她会理解的，得多给年轻人一点机会。”
“唉”
田毅也叹了口气。
这小姑娘，简直是让人感到一阵阵的心累。
但在李景霖这里.
其实真的还好。
毕竟，比田萌离谱的网友到处都是，李景霖遇到的强度更大。
这才哪到哪。
“希望能有点进步吧！”
田毅也没多说什么。
李景霖这样的安排，其实非常适合田萌这种年轻的艺术从业者。
完全可以在这样的安排下，有一次极大的蜕变与进步机会。
舞剧的编舞，从来都是很自由的。
或许会依托在一个标准大框架范围内，但仍然不是想象中那种“这一段是古典舞，就只能用古典舞的东西”这种刻板的说法。
一切仍然都是为了作品本身服务。
或许，在一段古典舞中，为了符合作品本身的内容，会加入其他舞种的元素。
这都是十分常见的。
而在这样的情况之下，舞者必须要对自己表演的这一段舞蹈，这种设计的逻辑与原由，出处与实践的把握，有一个相当深入的了解。
尤其是在这种历史题材的作品中，更是要明白编舞师对这段舞蹈设计中，一些灵感，是否源自于一些历史史料的考究。
田毅自然知道，一旦能够完成这个项目，对于舞者来说，那就是巨大的进步。
“不行！我得好好教育一下那个小崽子！”
【在阅读模式下不能自动加载下一页，请<退出阅读模式>后点击下一页阅读。】