第八百九十一章 如飞船只却太慢(第一更 请订阅 投票)

  带着系统来大唐正文卷第八百九十一章如飞船只却太慢“放船喽~~”

  三月初一,伴随着喊声,一艘艘脚踏轮船被放到水中。

  早两天的时候,船只新刷了一层桐油。

  救生设备经过严格检查,送到船上,开始把船驶往各地。

  顺流的船只后面拴一串儿船,逆流拴上两三只。

  在长安要回去的百姓主动免费帮忙,带着货物上船,再帮串几只回村。

  水上撑船的人等了等,发现没人要求自己离开,便放下心,继续接活儿。

  在路上扛包走的人发现旁边的水渠有船过来,站在那里等。

  船到,问一声去哪,和自己顺路,赶紧到后面的船上帮忙踩。

  自从有了水网和船,带东西走路的人显然变懒了。

  背五十斤东西、挑一百斤的担子,用腿走,绝对比不了把东西放船上踩着走。

  逆流也比自己走轻松,三四个人一起踩,还可轮换休息。

  不用操劳工作的富贵人家的子女,纷纷跑到河边看船。

  中午的时候,官员们吃过饭,跑出来散步,也一起观瞧。

  他们有的人纯粹是为了写诗,看一看大量船只出发的场面,想一首好的诗,这不天热了么,要办诗会。

  在鸿卢寺的各国使臣更是要看看,看大唐的繁华,琢磨自己的国家或部族的发展出路。

  河面上的脚踏轮船排着队,到现在还没放完。

  一般人眼中看的是热闹,稍微有一点政治头脑的人看到的却是经济繁荣。

  小船不大,却能解决百姓往来交通的问题。

  每天船只跑来跑去,俱是货物流转。

  其他地方的使臣看了,觉得大唐确实强大了。

  吐蕃和突厥的使臣恨不能所有的船全部沉没,最好是淹死一大群人。

  但他们知道,不可能,木头船怎么沉?人的身上还挂着‘救生衣’。

  指望小船散架,还是不存在,除非用大船撞。

  大唐有榫卯技术,更厉害是船上铁钉,配合榫卯使用,很结实。

  之前跟日本打海战,日本的船就撞不过大唐的船,一撞就散,大唐水军就是那样打赢的战争。

  “吐蕃河少,不然……那是什么?”伊辛巴在为自己的地方河流不适合用船而难过,突然指着一艘船,吃惊地喊起来。

  那是一艘前面是尖的,后面是宽的船,上面同样是有八个人的位置。

  四个人的地方能蹬踏,现在船上有四个人,羽林飞骑战士。

  他们旁边有把手,一个个抓着把手使劲踩。

  那船前面在水面上翘起来了,与此船同一个方向轮船像停在那里没动一样,这船就在旁边蹿过去了。

  船的后面泛起水花,船感觉上是贴着水面在飞,当然,这是他们没见过真正快的船。

  ‘哗~~’岸上观看的人哗然了,什么船啊,太快了。

  “老夫知晓,此乃螺旋桨,用的计算出来的桨叶角度,还有新的轴承和曲轴和半轴。

  此乃我大唐工业最先进的技术展现,这速度,漂亮,小易有本事。”

  毕构给旁边的人讲,李家庄子的技术就是大唐的技术。

  宋璟表示服气,至少他不清楚怎么制作出来的,此船的速度是其他船的许多倍。

  他盯着船:“打水战,敌人的船只根本来不及调头,在水上运输物资,其他船只望尘莫及。”

  另一边的岸上,李易举着望远镜摇头:“太慢了,四个人羽林飞骑一同做功,十节都不到。”

  李易嫌弃,太慢了,海上的帆船,风向好时满帆,速度都比现在看到的快。

  李易发现小船速度在八节左右,即十三四公里每小时。

  换上别人来踩,能保持十公里每小时就不错了。

  主要是整套驱动设备已经很沉了,不是柴油和汽油发动机,船身由竹子制作。

  在长江上,顺风顺水情况下,螺旋桨船的速度优势体现不出来。

  “回头再加个齿轮组,不知道这钢能不能承受得住。”李易知道怎么可以提高螺旋桨的转速。

  脚踩一圈,螺旋桨转十圈,和脚踩一圈,螺旋桨转三十圈,速度绝对不同。

  与自行车的变速齿轮一样,前面放最大的,后面放最小的,只要有力气蹬,链子承受得住,速度就快。

  又看几眼,李易回去重新设计图纸,送去工坊。

  李易不怎么满意的事情,在别人看来却与神迹无异。

  他们不去想帆船水流而下的速度,他们看到的是新的船在逆流中的速度。

  顺流抱个木头漂难道不行?关键是顶着水上,飞起来了。

  打水战,同样是远程攻击,新船始终可以强占上风头。

  “怎样能抢来一艘船?”伯讹惦记上了,想弄清楚原理。

  轮船已经知道,还亲自踩过,结构简单,难的是怎么想到的。

  刚刚看到的小船,没有桨、帆、轮子,水下冒水花,上面那样踩,下面的水花咋冒出来?船为何向前航行?

  一连串儿的问题在伯讹的脑海中萦绕,挥之不去。

  伊辛巴用手搓搓脸:“只要他们放出来给别人用,我们租一个搬上岸看看。”

  “此物不可叫人学去。”宋璟看到了外邦的使臣,尤其是突厥和吐蕃的使臣,他要保密。

  “老夫相信,给他们带回去,他们也造不出来,金属强度不够。

  用倒模的方法能够铸出来同样形状的东西,组合到一起,就用不了。

  蹬两下,把齿轮给磨没了,过两天你看到自行车的车链子便知晓。”

  毕构相信这东西不好仿制。

  “你去问问李易,可不能叫人学去了。”宋璟还是不放心。

  “老夫现在便去。”毕构无奈,带两个人溜达去桥那里,问就问。

  其他使臣们各怀心思,有河流的地方,比如说日本,他们希望获得相应的技术。

  最快的前头人员已经从日本赶来了,告诉使臣,很快大队人马会抵达。

  要在大唐进行交流、学习。

  驻大唐的日本使臣把资料进行整理,凡是李易发明的利农工具,他们都画和图纸,还有制作出实物,等着找机会送回去。

  别的地方的使臣干着同样的活儿,包括契丹和渤海。

  契丹额外知道了怎么制造另一种适合在山地跑的雪橇,李易教,双方关系好。

  当然,关系再好,热气球的关键技术也没有。

  

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